un viaje a las yungas hasta nuestras manos

El proyecto comenzó con la exploración del material recibido y el intercambio de ideas acerca del origen del papel. A partir de allí, la curiosidad dio paso a la investigación, permitiendo que los estudiantes conocieran la provincia de Jujuy, la ecorregión de las Yungas y la riqueza de su biodiversidad, comprendiendo la importancia de preservar estos ambientes naturales. A través de la lectura de diversos portadores de información, la observación de imágenes, el análisis de videos, la interpretación de esquemas y el trabajo colaborativo, descubrieron cómo el bagazo de la caña de azúcar, un subproducto de la industria azucarera, puede transformarse en papel mediante un proceso productivo sustentable que aprovecha responsablemente los recursos naturales. Durante el desarrollo del proyecto se integraron contenidos de Saberes, Vidas y Mundos, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Matemática, Tecnología y Educación Plástica, favoreciendo una mirada interdisciplinaria que permitió comprender el valor de la ciencia, la tecnología, la investigación y el compromiso ambiental. Como síntesis de los aprendizajes construidos, los estudiantes diseñaron y confeccionaron maquetas que representan el recorrido del papel, desde la cosecha de la caña de azúcar hasta la obtención del producto final. Luego, vivieron una de las experiencias más significativas del proyecto: la elaboración artesanal de papel reciclado, comprobando que aquello que muchas veces consideramos un residuo puede transformarse en un nuevo recurso mediante prácticas responsables de reutilización. El recorrido culminó con una muestra institucional, donde los propios alumnos asumieron el desafío de convertirse en comunicadores de sus aprendizajes. Frente a otros cursos de la escuela, presentaron sus maquetas, explicaron el proceso de fabricación del papel, compartieron la experiencia del reciclado artesanal y promovieron la reflexión sobre el cuidado del ambiente y el uso responsable de los recursos naturales.