La Caja Viajera

Somos docentes y estudiantes de la Escuela Especial María Montessori .Nuestra propuesta fue trabajar con el material de la caja , adaptando las actividades y el material teniendo en cuenta las característica de nuestro grupo y las particularidades de cada uno de nuestros estudiantes . En una primera instancia el tema del proceso productivo del papel de caña de azúcar fue trabajado dentro del aula con nuestros estudiantes y luego el trabajo con la caja viajera se realiza con los estudiantes de los otros grupos de la escuela tanto de nivel primario como secundaria( FORMACIÓN TÉCNICA Y FORMACIÓN GENERAL BÁSICA Y SUPERIOR)relacionamos el tema con el cuidado del medio ambiente por cual la consigna en el cuaderno viajero es a partir de la pregunta : ¿ que aportes realizan en familia para el Cuidado del Medio Ambiente ?

Nuestro proyecto surge a partir de la idea de valorar los recursos que utilizamos cada día para aprender. Comenzamos preguntándonos de dónde obteníamos el papel para escribir, dibujar y hacer manualidades, por qué es necesario utilizarlo con respeto y qué podemos hacer desde nuestro lugar para concientizar sobre esto. Fue una experiencia muy linda, ya que las familias se involucraron en el acompañamiento de todo el proceso aportando creatividad y entusiasmo. Los estudiantes plasmaron todo lo aprendido en la Feria de Ciencias y realmente demostraron lo significativo que resultó este proyecto. ¡Gracias por la posibilidad que nos brindaron de concretarlo! 📖

Los alumnos de tercer grado se sumaron al proyecto **"Un Viaje de Papel"**, impulsado por Ledesma, con el propósito de conocer el circuito productivo del papel, valorar la biodiversidad de las Yungas y reflexionar sobre la importancia del cuidado del medio ambiente. En el marco de esta propuesta, se desarrollaron diversas actividades de manera transversal junto a las distintas áreas, promoviendo el aprendizaje a través de la creatividad y la reutilización de materiales. Los estudiantes confeccionaron juegos y producciones utilizando elementos reciclados, como ta-te-tí, laberintos, robots, entre otras creaciones. Como cierre del proyecto, los niños reutilizarán los sobrantes de papel para elaborar papel de manera artesanal, poniendo en práctica los conocimientos adquiridos y fortaleciendo el compromiso con el cuidado del ambiente mediante acciones concretas de reciclaje y reutilización.

SOMOS SALA DD 5 NIVEL INICIAL. A PARTIR DE LA CAJA VIAJERA UN VIAJE EN PAPEL PARTIMOS RUMBO A RECICLAR NUESTRO PROPIO PAPEL.. CON LA AYUDA DE LA CAJA PUDIMOS CONOCER TODO EL PROCESO.. LOGRANDO REALIZAR NUESTRO PROPIO PRODUCTO

Nuestro proyecto comenzó cuando recibimos la caja viajera de la empresa Ledesma,los estudiantes comenzaron a observar y aprender sobre los beneficios y productos que se podían obtener de esta planta y surgió la duda de como de la caña de azúcar se produce azúcar y papel, entonces comenzó nuestro trabajo y a través de folletos,otras informaciones,videos,capacitaciones, experimentos , folletos, maqueta y demás fuimos armando nuestro proyecto.

Los alumnos de 6°A y 6°B investigaron y realizaron podscats sobre los ecosistemas de la caña y su preservación.